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怎样提高英文口语

时间:2019-08-31 口语 我要投稿

  导语:怎样提高英文口语?模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!

怎样提高英文口语

  怎样提高英文口语

  一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面:

  1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;

  2.流利程度;

  3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;

  4.内容是否充实,逻辑是否清楚。

  这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段。

  第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背?#23567;8词?#32451;习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语?#23567;?#21516;时,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

  第二阶段:?#23548;?#38454;段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、?#33268;郟?#22522;础好的可练习口译,自己讲英语故事等?#21462;?/p>

  (一)模仿

  模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。

  大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不?#23478;簦?#20986;现错误。

  二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语?#21462;?#26377;了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目?#27169;?#20063;就是要用心揣摩、体会。

  三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到?#27169;?#23545;于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远?#37319;?#19981;开。

  模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像?#20445;?#22914;果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等?#24049;?#25509;近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面?#24049;?#25509;近所模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音?#19981;?#26412;一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

  模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多?#23548;?#36941;,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。

  第二步,模仿词组的读法。有?#35828;?#19968;步的基础,这一步就容易多了。

  重点要放在熟练程度和流利程度?#24076;?#35201;多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。

  第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开?#23478;?#26426;或收音机跟着模仿,“他”?#30340;?#27169;仿,同步进?#23567;?#30446;的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更?#26377;?#35843;起来。

  模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理?#20064;?#26159;学好口语的前提。

  (二)?#35789;?/strong>

  学英语离不开?#19988;洌且?#19981;是死记硬背,要有灵活性。?#35789;?#23601;是一种很好的自我训练口语,?#19988;?#21333;词。句子的形式。

  ?#35789;?#26377;两种常见的方法。一是阅读后?#35789;觶?#19968;是听磁带后?#35789;觥?#25105;认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而?#19968;?#21487;以提高?#19988;?#21147;,克服听完就忘的毛病。

  具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍?#35789;?#19981;下来,可多听几遍,越?#20998;?#21548;的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往?#35789;?#25509;近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,?#35789;?#21487;有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚?#20004;齦词?#22823;意或作内容叙要。

  ?#35789;?#30340;内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习?#35789;?#23567;故事,有了基础后,?#35789;?#30340;题材可扩展开些。

  ?#35789;?#34920;面看慢,?#23548;?#19978;对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头?#35789;?#30340;基础?#24076;?#20877;用笔头?#35789;?#19968;下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。

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